Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche engage une refonte en profondeur du parcours de formation initiale des enseignants.

A la rentrée 2026, la réforme engagée en 2025-26 se poursuit 

A partir de la rentrée 2026, de nouveaux parcours seront proposés :

  • Une licence pluridisciplinaire préparatoire au professorat des écoles (LPE) permettra aux étudiants engagés dans cette formation de suivre un parcours professionnalisant et portant sur l’ensemble des disciplines dispensées aux élèves.
  • Les Master Education et Enseignement ouvriront leur première année (M1).

Les concours enseignants sont accessibles à tous les étudiants inscrits en N3 ou titulaires d’une Licence

Depuis la session 2026, les concours de recrutement sont ouverts aux étudiants de L3 : Le CRPE (concours de recrutement de professeur des écoles), le Capes (certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement du second degré), le Capeps (Certificat d'aptitude au professorat d'éducation physique et sportive), le Capet, le CAPLP (sections hors sections professionnelles) pour devenir professeur en collège et en lycée, et le concours de CPE pour devenir conseiller principal d'éducation en établissement.
L’université Clermont Auvergne s’est mobilisée pour permettre à ses étudiants de N3 de préparer les concours suivants :  

  • Le CRPE
  • Le CAPEPS, 
  • Le CAPES d’anglais
  • Le CAPES d’Espagnol
  • Le CAPES d’Histoire-Géographie
  • Le CAPES de Lettres
  • Le CAPES de Philosophie
  • Le CAPES de Mathématiques
  • Le CAPES de Physique-Chimie
  • Le CAPES de Sciences de la Vie et de la Terre
  • Le concours de CPE (Conseiller Principal d’Education) 

LE CRPE à l’UCA 

A l’UCA, pour l’année 26-27 Il est possible de préparer le CRPE selon plusieurs voies :

  • N3 sciences de l’éducation et de la Formation
  • N3 licences disciplinaires de l’UFR LCSH et LCC (LLCER) : parcours pluridisciplinaire
  • N3 scientifiques, STAPS (Education et motricité), Psychologie, AES, avec des modules en ligne inclus dans la maquette de licence.
  • Licence professorat des Ecoles (LPE), qui ouvre sa première année à la rentrée 2026 (sites de Chamalières et Moulins).

POUR LES LAUREATS

Les lauréats des concours 2026 niveau licence poursuivront leur formation en 26-27 dans un master MEE (Métiers de l’Enseignement et de l’Education) professionnalisant et rémunéré en INSPÉ (Institut national supérieur du professorat et de l’éducation), garantissant un accompagnement progressif vers la titularisation dans l’enseignement public.

POUR LES NON-LAUREATS

Des dispositifs sont proposés en 2026-2027 pour les étudiants de N3 (2025-26) qui auront validé leur Licence, mais ne seront pas lauréats d’un concours de l’enseignement. Ces dispositifs sont variables selon le concours visé ou la discipline concernée.

 

Dans tous les cas, il est conseillé de prendre l’attache du responsable de formation de la licence dans laquelle l’étudiant est inscrit en 25-26  pour envisager la solution la mieux adaptée au profil et au projet de chaque étudiant.

Concours de recrutement des CPE

Pour le concours de recrutement des CPE : les étudiants sont invités à candidater via Mon Master pour s’inscrire en M1 M2E non lauréats.

Concours de professeur des Ecoles

Pour le concours de professeur des Ecoles : les étudiants sont invités à candidater via Mon Master pour s’inscrire en M1 M2E non lauréats.

Cette disposition permettra à l’étudiant de continuer à avancer dans son cursus et de repasser le concours en fin de M1.


Ce master, qui accueille aussi les lauréats de concours, ne portera pas de dispositif spécifique d’entrainement aux épreuves du concours pour les non lauréats. Il offre en M1 des modules de renforcement disciplinaire dans les disciplines convoquées aux épreuves du CRPE (Français, Mathématiques, EPS, Sciences, Histoire-Géographie, EMC et Arts) ainsi que des UE centrées sur la connaissance des valeurs de la République et du fonctionnement de la communauté éducative, susceptibles d’outiller les étudiants pour la seconde épreuve d’admission du CRPE. Il permet à l’étudiant de développer sa capacité à s’exprimer à l’oral et sa capacité à s’engager dans des démarches de projet.

Une part de travail personnel importante pour se re-préparer au concours est toutefois nécessaire en complément du travail en Master. Les modules de préparation au CRPE développés pour les étudiants de N3 choisissant la mineure préparation au concours de professeur des écoles, pourront également être mis à disposition des étudiants de M1 M2E non lauréats (ressources sans accompagnement).

Les étudiants de ME2 non lauréats pourront ainsi acquérir des connaissances disciplinaires et didactiques indispensables pour comprendre et concevoir des enseignements dans chacune des disciplines de l’école, des connaissances nécessaires sur le métier et ses enjeux, sur les enjeux et ressorts de l’acte d’enseigner et d’éduquer. Tout en laissant aux étudiants non lauréats le temps pour se re-préparer aux épreuves du concours, le master permettra également aux étudiants d’être accompagnés dans la rencontre avec des structures et missions éducatives diverses et d’articuler stage et formation.

  • Si l’étudiant valide le M1 M2E en 26-27 et est lauréat du concours 2027: il s’inscrit en 27-28 en M2 M2E avec le statut de fonctionnaire stagiaire, pas d’année perdue.
  • Si l’étudiant valide le M1 M2E en 26-27 mais n’est pas lauréat du concours en fin de M1, il s’inscrit sous statut étudiant  en M2 M2E en 27-28 et peut être diplômé d’un master enseignement.

La bourse est maintenue pour les étudiants boursiers.


A titre transitoire et exceptionnel pour 26-27, une prépa concours sera proposée aux étudiants ayant suivi en 2025-2026 une troisième année de licence avec mineure pluridisciplinaire (assurée par l’UFR LCSH) au tarif de 280 €.

Concours de professeur second degré

Pour le concours de professeur second degré : les étudiants ont généralement le choix entre l’inscription en M1 M2E (Mon Master) et la prépa concours.

Il est conseillé aux étudiants concernés d’échanger avec leur responsable de formation pour voir quelle peut-être la solution la plus appropriée à leur profil et à leur projet professionnel entre : 
 

La poursuite d’études en M1 M2E étudiants non lauréats :

Choisir cette solution permet à l’étudiant de continuer à avancer dans son cursus et de repasser le concours en fin de M1. Les bourses sont maintenues pour les étudiants boursiers.

Si l’étudiant valide le M1 M2E en 2026-27 et est lauréat du concours 2027 : il s’inscrit en 2027-28 en M2 M2E avec le statut de fonctionnaire stagiaire, pas d’année perdue.

Si l’étudiant valide le M1 M2E en 2026-27 mais n’est pas lauréat du concours 2027, il s’inscrit sous statut étudiant en 2027-28  en M2 M2E et peut être diplômé d’un master enseignement.

L’étudiant doit à la fois préparer le concours et travailler les UE du M1 en vue de sa validation ce qui représente une charge de travail importante.

L’inscription en prépa- concours :

Dans ce cas, l’étudiant suivra de nouveau les UE de N3 (parfois certaines UE de N2) qui préparent plus spécifiquement au concours dont l’UE de préparation à l’oral 2. L’année n’est pas diplômante.

Le maintien de la bourse pour les prépa-concours est assuré pour 26-27.

L’étudiant peut se consacrer entièrement à la préparation des épreuves du concours.

Les prépas concours sont prioritairement destinées aux étudiants UCA inscrits en N3 en 25-26 (ayant validé leur licence) et ayant été candidats à un concours de l’enseignement sans être lauréats.

Les étudiants UCA inscrits en N3 en 25-26 ayant été candidats à un concours de l’enseignement sans être lauréats, qui n’auraient pas validé l’ensemble de la N3 pourront redoubler la N3 et seront autorisés à suivre à nouveau les UE préparant aux concours que ce soit dans le cadre de la N3 (pour les UE non validées) ou en auditeurs libres pour les UE déjà validées.

Tarif : 280 €

Modalités de candidatures : se renseigner auprès de l’UFR concerné

 
UFR N3 préparant au concours enseignement fin licence Concours Dispositif proposé à l’étudiant non lauréat du concours ayant validé sa licence souhaitant représenter sa candidature
Choix 1
Poursuite en master		 Le cas échéant, Choix 2
Prépa concours
UFR Math Licence Mathématiques parcours Préparation CAPES CAPES Math M1 M2E parcours Mathématiques OUI
M1 M2E parcours PLP Mathématiques - Physique Chimie NON
UFR Biologie Licence Sciences de la Vie parcours SVT CAPES SVT M1 M2E parcours SVT OUI
UFR Chimie EUPI Licence Physique, Chimie CAPES Physique - chimie M1 M2E parcours Physique - Chimie OUI
M1 M2E parcours PLP Mathématiques - Physique Chimie NON
UFR LCSH Licence Lettres CAPES Lettres modernes M1 M2E parcours Lettres modernes OUI
M1 M2E parcours PLP Lettres - Histoire et Géographie NON
Licence Histoire Licence Géographie CAPES Histoire et géographie M1 M2E parcours Histoire et Géographie OUI
M1 M2E parcours PLP Lettres - Histoire et Géographie NON
Licence Philosophie CAPES Philosophie M1 Master Philosophie NON
UFR LCC Licence LLCER parcours Anglais CAPES Anglais M1 M2E parcours Anglais OUI via le CEAD
Licence LLCER parcours Espagnol CAPES Espagnol M1 M2E parcours Espagnol OUI via le CEAD
UFR STAPS Licence STAPS : éducation et motricité CAPEPS M1 M2E parcours EPS OUI
Pour les années 2025-26 et 2026-27, un concours est maintenu en fin de Master 2 pour la plupart des disciplines via les Masters MEEF existants.

Les concours de recrutement

Chaque concours comportera quatre épreuves : deux écrites d’admissibilité, et deux orales d’admission. Les inscriptions auront lieu à l'automne pour les épreuves au printemps.

En savoir plus sur les différents concours

Les épreuves des concours, organisées par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la recherche se déroulent en deux étapes : des épreuves écrites d’admissibilité et des épreuves orales d’admission.

Pour enseigner dans les écoles maternelles et élémentaires : 
  • concours de recrutement au professorat des écoles (CRPE).
Pour enseigner dans les lycées et collèges : 
  • certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement secondaire (CAPES) ;
  • certificat d’aptitude au professorat en lycée professionnel (CAPLP) ;
  • certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement technique (CAPET) ;
  • certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement de l’éducation physique et sportive (CAPEPS) ;
  • concours d’accès aux fonctions de maître des établissements privés (CAFEP) ;
  • agrégation.
Pour exercer des fonctions de conseiller d’éducation : 
  • concours de recrutement de conseiller principal d’éducation (CRCPE).
Pour tout renseignement, voir le système d’information et d’aide aux concours :